为进一步贯彻落实“双减”方针，坚持五育并重，推动劳作教育打开，培养学生建立尊重劳作、热爱劳作的认识，理解劳作最荣耀、劳作人民最美丽的道理。5月31日下午，桂林市龙隐小学在视频会议室打开以“赤色引领生长 少年向阳而生”为主题的第二届劳作技术大赛，同学们将日常习得的劳作技术运用到劳作实践中，在竞技中相互观摩、学习，促进劳作技术的提高和增进。
劳作技术大赛分主会场及分会场一同进行，主会场设在视频会议室，每班派两名选手代表班级参赛，分会场在各班教室进行。
本次竞赛依据桂林市劳作本质点评规范内容以及学生的不同年纪特色，紧紧围绕学生日常日子技术打开，精心设置了阶梯式的竞赛项目：
一切项目在主持人宣告开端后计时，在选手完结竞赛举手后中止计时，秉承着公平、公平准则，在校园四位校级领导的监督下，由行政教师和大队干共同完结计时和评分。
一年级的小龙娃们有条有理地将衣服熟练地一步步叠起来。不一会儿，桌子上就呈现了整整齐齐的“小方块”。
一穿二拉三戴，动作流通，趁热打铁。二年级的小龙娃们正进行着剧烈地穿校服、戴红领巾竞赛呢！
三年级的小龙娃个个容光焕发，熟练地运用废物分类常识和动作娴熟地制造着废物盒！
细长的鞋带在四年级小龙娃手中飞快地穿过一个个小孔，系成了一个个美丽的蝴蝶结。
这是一场劳作技术的比拼，小龙娃们事必躬亲，学中做，做中学，用鲜活的方式诠释着劳作的含义。本次劳作技术大赛不仅为小龙娃们供给了一个实践训练、提高着手才能的渠道，并且鼓舞小龙娃们把握自己量力而行的劳作技术，养成从小热爱劳作的好品质，用自己的双手收成更多的精彩，争做全面打开的新时代好少年！
